INVESTIGACIÓN MUJER PARTE 3

INVESTIGACIÓN MUJER

Autora: Laura Alarcón

Fecha: 20 de Marzo 2024

Fuente N°1: DERECHOS DE LA MUJER
Link de la Fuente: https://www.manosunidas.org/observatorio/derechos-mujer/derecho-mujer-educacion 

Derecho de la mujer a la educación

La formación, uno de los pilares para la igualdad de derechos

Para garantizar una sociedad igualitaria en cuestiones de género, donde se respeten los derechos de la mujer y la convivencia entre hombres y mujeres sea equitativa, hay que trabajar estos conceptos desde la infancia. La mejor manera para lograrlo es asegurar el acceso a la educación tanto a niños como a niñas, y que éste sea un derecho fundamental como ser humano.

La educación es una condición básica y necesaria para el desarrollo. La constitución de sociedades basadas en la justicia y la igualdad, en la que las personas vean respetadas su dignidad y su desarrollo integral como seres humanos, depende en gran medida del fomento que éstas hagan de una educación basada en el respeto del otro como ser humano y como sujeto de derechos.

La educación es un derecho humano y constituye un instrumento indispensable para alcanzar los objetivos de la igualdad, el desarrollo y la paz. La educación no discriminatoria beneficia tanto a las niñas como a los niños y conduce a relaciones más igualitarias entre mujeres y hombres. La igualdad de acceso a la educación y la obtención de educación son necesarias para que más mujeres se conviertan en agentes de cambio.

La alfabetización de la mujer es importante para mejorar la salud, la nutrición y la educación de la familia, así como para habilitar a la mujer para participar en la adopción de decisiones en la sociedad. Manos Unidas apoya todas las iniciativas que nacen con la idea de potenciar los valores universales de la educación, y aporta los recursos necesarios para impulsar este factor "imprescindible" para el desarrollo.

Fuente N° 2: Es necesario que existan buenas políticas públicas que permitan la inserción y crecimiento de la mujer en el entorno educativo, familiar y laboral, que la impulsen a un mayor acceso a la educación y a su posterior ejercicio profesional.

Por Martha Casas. 14 marzo, 2022. Publicado en Suplemento Semana, El Tiempo, el 13 de marzo del 2022.

Link de la fuente: https://www.udep.edu.pe/hoy/2022/03/el-rol-de-la-mujer-en-la-educacion/

A pesar de los grandes aportes en la educación, las cifras no son muy halagadoras. Según el informe “Brechas de Género en América Latina” (2019), del Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), uno de cada tres hogares es liderado por una mujer con bajos niveles educativos. Y, en América Latina, 26% de las niñas de 12 a 17 años no completó la Primaria y casi un 43% de las jóvenes de 18 a 23 años no culminó la Secundaria; así mismo, de cada 10 trabajadores de entre 25 y 54 años, solo 4 son mujeres. Además, el salario medio de una mujer latinoamericana es un 11% más bajo que el de un hombre y la brecha se hace más grande a un 22% en trabajos con características similares.

....

Según la Unesco (2013), la pobreza y el trabajo infantil están asociados directamente con la deserción escolar, lo que afecta a un grupo grande de niñas, sobre todo en las zonas rurales; por ello, las brechas de género subsisten muy a pesar de los avances que se han obtenido durante los últimos años. Esto ha impulsado, en gran medida, una menor participación de las mujeres en el mercado laboral, mayor trabajo informal, restricciones en la toma de decisiones, crecimiento de hogares monoparentales liderados por mujeres, responsabilidades familiares dispares en relación con sus parejas.

Es necesario, por ello, que existan buenas políticas públicas que permitan la inserción y crecimiento de la mujer en el entorno educativo, familiar y laboral, que la impulsen a un mayor acceso a la educación y a su posterior ejercicio profesional. En términos de educación, nos queda aún mucho terreno por recorrer.